作者:李小光(南京藝術(shù)學院美術(shù)學院教授)
藏書票起源于15世紀的歐洲,是一種藏書標識,也是一種微型版畫,票面通常會包含拉丁文“EX-LIBRIS”與票主的姓名,意為某人的藏書。藏書票常被貼在書籍的前環(huán)襯或扉頁,隨著時代的發(fā)展逐漸成為一種獨立的藝術(shù)形式,供人們欣賞、收藏。在十多年的藏書票創(chuàng)作實踐中,我始終將“書籍”與“閱讀”作為出發(fā)點,并以此區(qū)別于普通小幅版畫的創(chuàng)作,也由此有了一些個人的思考與感悟。
坐隱圖之二(藏書票) 李小光
有關(guān)閱讀的記憶,是我的藏書票創(chuàng)作內(nèi)容的一個重要來源。讀小學時,家鄉(xiāng)電影院門口的小廣場上有一排租“小人書”的攤位。每次看電影前,我都會坐在長板凳上看租來的“小人書”,我的作品《租》就記錄了那段童年時光。畫面中,攤主老爺爺坐在木椅上,在溫暖的陽光下打著瞌睡,他的背后是一整面墻的“小人書”。在描繪時,我仔細刻畫了每本書的封面,并將這些各不相同的“小方塊”有序組織起來,力求營造繁而不亂的畫面效果。
關(guān)于書本的記憶,總是與閱讀的環(huán)境緊密相連。在描繪我們的閱讀行為時,我嘗試將自然與人文景觀融入畫中。無論是石窟遺跡還是山門古剎,置身其中,時常會有穿越時空的感覺,那種滄桑、厚重之感讓人癡迷。作品《顧建軍之書》的畫面背景便取材于南京靈谷寺。前景中,書頁里的插圖正是眼前的景物,可謂畫中有畫,景中有景。這一刻,書本中的歷史與現(xiàn)實中的場景相互呼應,彼此勾連。
顧建軍之書(藏書票) 李小光
“有意思”是我在藏書票創(chuàng)作中想要著力表現(xiàn)的特質(zhì)。這里所說的“有意思”,可能關(guān)乎幽默的細節(jié)和生動的生活等不同維度的諸多方面。在圍繞某一主題構(gòu)思作品時,不應將其簡單化、平鋪直敘地表達出來,而是要事先思考畫面構(gòu)成的各種可能性,以一種相對恰當而含蓄的方式進行表現(xiàn),嘗試用巧妙的方式將“書籍”與“閱讀”的主題轉(zhuǎn)化為有趣味的情節(jié)內(nèi)容,強調(diào)尋常圖像中的精神意味。在刻畫作品《載》時,我試圖以一種幽默的方式表現(xiàn)書籍的命運,同時以駕駛員的形象和拖拉機來營造懷舊的氛圍。作品《市集》中,嘈雜的市井街頭正上演著平凡的故事,賣鵝的、賣瓜的、賣菜的目不暇接,呈現(xiàn)出豐富的畫面層次,傳遞出生活的濃濃暖意。在創(chuàng)作這些藏書票時,我通過不同的視角和路徑來追尋畫面或情節(jié)的“有意思”,希望給讀者帶來視覺和心靈上的愉悅,并引發(fā)人們對于書籍與閱讀的更多思考。
在長期的創(chuàng)作實踐中,我發(fā)現(xiàn)作品的“有意思”還來自藝術(shù)家有意營造的沖突感和反差感?!蹲[圖》是明萬歷三十七年刻本《坐隱先生精訂捷徑奕譜》的卷首版畫插圖,內(nèi)容描繪的是文人雅士在坐隱園中對弈的場景。我的“坐隱圖”系列藏書票正是向這組古代經(jīng)典版畫的致敬之作。創(chuàng)作時,我將古代版畫《坐隱圖》作為屏風圖案置于閱讀者后方的背景之中,暗喻在閱讀時我們可以進入一種與古人精神相通的境界。如在《坐隱圖之二》中,屏風里的古典意象與屏風外的現(xiàn)代元素形成對比和反差,一面是畫中對弈的寧靜世界,一面是喧鬧的現(xiàn)實世界,兩者相映成趣,呈現(xiàn)出視覺的張力。
租(藏書票) 李小光
委托定制是藏書票創(chuàng)作的獨特路徑。藏書通常是個人化的行為,藏書票票主的個性與喜好影響著創(chuàng)作的方向。因此,在為票主定制藏書票時,前期的溝通與交流至關(guān)重要,既要滿足他們的愿望和需求,也要忠實于自己的審美理想和藝術(shù)主張。完成一次定制創(chuàng)作,從構(gòu)思到起稿再到完善,往往需要反復溝通、修改。記得曾經(jīng)為一位在圖書館工作的朋友設(shè)計藏書票,票主有一只陪伴她多年的寵物小狗,她希望能在畫面中有所體現(xiàn)。于是,我在描繪場景時,將這只可愛的小狗安置在了她讀書的沙發(fā)旁。當拿到這件名為《暖》的藏書票時,票主表示,畫面中的場景就是她每天的日常,而這件充滿暖意的作品也承載了生活中最珍貴的記憶。
來源:光明網(wǎng)-《光明日報》
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