《分心的孩子這樣教》：幫你和你的孩子將分心變成福氣

《分心的孩子這樣教》立體書(shū)封

【基本信息】

　　書(shū)名：《分心的孩子這樣教》(Superparenting for ADD)

　　作者：(美)愛(ài)德華·哈洛韋爾(Edward M. Hallowell) 彼得·詹森(Peter S. Jensen)

　　譯者：丁凡

　　定價(jià)：79.90元

　　出版時(shí)間：2023年4月

　　出版社：湛廬文化/浙江教育出版社

　　ISBN: 978-7-5722-5704-9

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】

　　孩子，你能不能不丟三落四、不磨磨蹭蹭，老實(shí)坐一會(huì)兒?

　　你為什么不能像其他孩子那樣乖乖的?我該拿你怎么辦?

　　你是不是常?；蚩偸锹?tīng)到別人這樣投訴你的孩子?指責(zé)孩子不用心，或是要求孩子努力專(zhuān)注，不但對(duì)于行為的改善沒(méi)有任何效果，反而會(huì)讓親子關(guān)系更加緊張。本書(shū)作者愛(ài)德華·哈洛韋爾博士有幾十年與分心孩子打交道的經(jīng)驗(yàn)，他一直認(rèn)為注意缺陷障礙(ADD)常常被誤解、誤治，并被誤貼為 "缺陷"?，F(xiàn)在，他與頂jian的ADD學(xué)術(shù)研究者彼得·詹森博士合作，為你帶來(lái)了幫助分心孩子的新方法。他提倡用無(wú)條件的愛(ài)，憑借優(yōu)勢(shì)取向的治療方法激發(fā)孩子的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，并告訴父母如何與分心孩子一起成長(zhǎng)、協(xié)助他們順利度過(guò)學(xué)校生活。

　　“飛魚(yú)”菲爾普斯在9歲那年被發(fā)現(xiàn)有分心的問(wèn)題，但是他的媽媽并沒(méi)有放棄他，而是通過(guò)自己的努力向人們證明了分心的孩子也可以有美好的未來(lái)。對(duì)于國(guó)內(nèi)第yi本養(yǎng)育分心孩子的書(shū)，這本書(shū)一定能幫助更多的父母把分心變成福氣。

【編輯推薦】

　　●ADHD領(lǐng)域百萬(wàn)暢銷(xiāo)書(shū)《分心不是我的錯(cuò)》作者寫(xiě)給分心孩子父母的教養(yǎng)指南

　　●學(xué)會(huì)用優(yōu)勢(shì)取向的視角看待分心孩子，分心=好奇心，沖動(dòng)=創(chuàng)造力，多動(dòng)=充滿(mǎn)活力，從內(nèi)在激發(fā)孩子的優(yōu)勢(shì)。

　　●首創(chuàng)“優(yōu)勢(shì)循環(huán)5步驟”，別讓不專(zhuān)心掩蓋孩子的才華，用對(duì)方法，將分心變成福氣。

　　●知名醫(yī)生、心理學(xué)家聯(lián)袂推薦。

【作者觀點(diǎn)】

　　1. 所有孩子都需要計(jì)劃，所有孩子都需要家長(zhǎng)提醒和督導(dǎo)，分心的孩子則需要更多的計(jì)劃、不斷的提醒、更多的督導(dǎo)。

　　2. 分心的孩子不是壞，不是沒(méi)出息，也不是不服管教。我們也不能斷言，分心的孩子是腦子出了問(wèn)題的孩子，這會(huì)讓孩子感到羞恥、恐懼、自卑和絕望。

　　3. 與其癡癡地等著學(xué)校發(fā)生改變，不如你和孩子想辦法適應(yīng)或改變老師，不要期望老師學(xué)會(huì)管理你的孩子。

【作者簡(jiǎn)介】

　　愛(ài)德華·哈洛韋爾

　　●注意障礙領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家，兒童和成人精神病學(xué)家，在哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院任教20多年，哈洛韋爾ADHD中心創(chuàng)始人。

　　●《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)作家，出版20多部著作。自身患有ADHD和閱讀障礙，因此他所撰寫(xiě)的“ADHD必讀系列”充滿(mǎn)關(guān)懷，讓很多人認(rèn)識(shí)了ADHD，全球累計(jì)銷(xiāo)售100多萬(wàn)冊(cè)。

　　●曾被《60分鐘》《奧普拉脫口秀》《今日秀》等美國(guó)主流電視媒體節(jié)目競(jìng)相報(bào)道，長(zhǎng)期在《紐約時(shí)報(bào)》《時(shí)代周刊》《洛杉磯時(shí)報(bào)》等雜志發(fā)表文章。

　　彼得·詹森

　　●全球知名兒童心理學(xué)家。美國(guó)REACH研究院創(chuàng)始人。曾任美國(guó)國(guó)家心理健康研究院兒童及

　　青少年研究所副主任。2000年成為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)兒童心理學(xué)榮譽(yù)教授，并創(chuàng)辦了兒童心理健康促進(jìn)中心。

　　●育有兩個(gè)分心的孩子，寫(xiě)過(guò)18本關(guān)于兒童精神健康的書(shū)。

【譯者簡(jiǎn)介】

　　丁凡

　　留美遺傳學(xué)碩士，由分子生物研究轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育界，長(zhǎng)期關(guān)心學(xué)習(xí)障礙與另類(lèi)教育，曾任臺(tái)北市學(xué)習(xí)障礙者家長(zhǎng)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、兒童教育實(shí)驗(yàn)文教基金會(huì)董事長(zhǎng)、種籽學(xué)苑校長(zhǎng)。

　　目前是自由文化工作者，同時(shí)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、寫(xiě)作、翻譯、演講、教課，對(duì)戲劇及繪畫(huà)獨(dú)具興趣。翻譯作品有《分心不是我的錯(cuò)》《分心也有好人生》《孩子，你的敏感我都懂》《因才施教》等書(shū)。