芳菲初綻時,夏木正可人。5月23日,中荷人壽“保蓓公益行”愛心團隊來到莊河市仙人洞鎮(zhèn),走進第二十二初級中學、第八初級中學兩所校園,為學生們帶來了科普心理及生理健康公益課程,并捐贈了愛心陽光包。
活動當天,由中荷人壽大連分公司攜手蜜絲會成員組成的中荷人壽“保蓓公益行”愛心團隊,走進校園,為學生們捐贈陽光愛心包,并帶去專業(yè)的青春期輔導課程,為學生們送上暖心的關愛。中荷人壽蜜絲會“保蓓公益行”活動旨在走進山區(qū)學校,為學生們科普正確的生理健康知識,梳理健康的心理觀念。在捐贈儀式上,校方領導向中荷人壽踐行公益、切實承載社會責任的精神表達了誠摯感謝。中荷人壽大連分公司副總經(jīng)理王岱赟也為同學們送上祝語,愿大家用知識充實未來,不負韶華、不負時代!
捐贈儀式后,“保蓓公益行”活動攜手北京眾一公益基金會公益講師、國家二級心理咨詢師楊潔老師,為學生們帶來了一場主題為《擁抱青春期》的身心健康教育課程。通過講師的悉心講解,逐步引導同學們正確認識身體的變化,從情感轉變、人際關系以及安全防護等方面引導和激發(fā)同學們積極正向的人生態(tài)度。
課程穿插設計了諸多互動游戲,讓知識變得生動難忘。其中關于玫瑰花的引喻,給同學們留下了深刻的印象。講師分別展示了三朵玫瑰,每當它犯錯便摘取它的一片葉子或花瓣。第一朵玫瑰象征在錯誤中自怨自艾的人生態(tài)度,而第二朵象征知錯就改的成長性思維,第三朵便是我們眼中的“完美人生”。隨著講師的操作,學生們紛紛露出驚訝的表請,第一朵玫瑰已經(jīng)殘破不堪,而第二朵因為積極修正錯誤,僅被拆去了一片葉子,當它和第三朵玫瑰放在一起時,完全讓大家忽略了它的變化。這個玫瑰的故事充分讓學生們從心底卸下了“完美評判”的心理包袱,開始敢于接納自己的不足與獨特,正向而樂觀的看待未來。
課程中講述的生理衛(wèi)生知識,和心理疏導技巧,及時填補了青春期成長中的認知盲區(qū),幫助學生們科學地認識自我,突破了和父母、老師、朋友之間的溝通障礙,從而更加自信的塑造自我。活動結束后,同學們紛紛寫下感言,記錄他們?nèi)缁ɡ侔惚缓亲o的感激,書寫下青春自此自信而舒展的心路歷程。
大愛之無疆,積微成著;心念之相連,赤誠永恒!中荷人壽大連分公司將持續(xù)致力愛心公益,承擔企業(yè)社會責任,關注山區(qū)留守學生的切實需求,幫助學生們打破教育信息上的地緣壁壘,呵護青春的花蕾向陽盛放。
來源:號外網(wǎng)
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