許香港教育一個(gè)美好未來(lái)

許香港教育一個(gè)美好未來(lái)(香江觀察)

9月1日是香港新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天。隨著香港教育最大毒瘤“香港教育專業(yè)人員協(xié)會(huì)”(簡(jiǎn)稱“教協(xié)”)近來(lái)宣布解散，香港教育擺脫沉重羈絆、迎來(lái)?yè)軄y反正重要契機(jī)，新學(xué)年也因國(guó)民教育推行、通識(shí)科改革呈現(xiàn)新氣象。香港特區(qū)政府教育局局長(zhǎng)楊潤(rùn)雄近日刊文指出，“將加強(qiáng)推動(dòng)價(jià)值觀教育及國(guó)民教育，將學(xué)生培養(yǎng)成愛(ài)國(guó)愛(ài)港的社會(huì)棟梁。”值此關(guān)鍵時(shí)刻，香港社會(huì)各界應(yīng)凝聚共識(shí)，建立健全與“一國(guó)兩制”相適應(yīng)的教育體制，香港教育方可擁有美好的未來(lái)。

過(guò)去一段時(shí)間，香港先后經(jīng)歷社會(huì)動(dòng)亂和新冠肺炎疫情，如今學(xué)校逐漸回歸正常、有條件地恢復(fù)面授，實(shí)屬不易?！靶蘩L(fēng)波”中，部分學(xué)生參與違法活動(dòng)，不少教師因組織、參與這些違法活動(dòng)被捕。究其原因，香港教育系統(tǒng)長(zhǎng)期藏污納垢、亂象叢生，“教協(xié)”正是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

“教協(xié)”號(hào)稱“全港最大教育專業(yè)組織”，本應(yīng)以秉持教育專業(yè)、團(tuán)結(jié)香港教師為己任，卻長(zhǎng)期被香港反對(duì)派把持，成為鼓吹“反中”“反政府”的幫兇。它將政治立場(chǎng)凌駕教育本職之上，借教育之公器，撒播一己極端思潮之“毒”種，對(duì)香港青少年進(jìn)行政治洗腦。

面對(duì)香港國(guó)安法的有力震懾、香港特區(qū)政府和社會(huì)各界的同聲譴責(zé)，“教協(xié)”在窮途末路之下倉(cāng)皇解散。特區(qū)政府教育局表示，香港由亂轉(zhuǎn)治，社會(huì)恢復(fù)和平理性、減少泛政治化內(nèi)耗，這些均有利于教育界深化推動(dòng)國(guó)民教育。教育局將繼續(xù)攜手學(xué)校推動(dòng)國(guó)民教育，包括憲法、香港特區(qū)基本法和國(guó)家安全教育。

香港補(bǔ)上國(guó)民教育這一課勢(shì)在必行。2009年起，通識(shí)教育進(jìn)入香港高中必修科目，原本旨在培養(yǎng)學(xué)生批判思維和獨(dú)立思考能力，卻被部分持反對(duì)派立場(chǎng)的教師借以輸出偏激政治觀點(diǎn)，甚至將通識(shí)課本改造成所謂“占中行動(dòng)指南”。2010年，特區(qū)政府提出增設(shè)國(guó)民教育及德育課程為中小學(xué)必修課，反對(duì)派抹黑國(guó)民教育是“政治洗腦”，極力阻撓致其流產(chǎn)。

國(guó)民教育的長(zhǎng)期缺失、通識(shí)課程的政治誤導(dǎo)、“黃師”不負(fù)責(zé)任的教唆煽動(dòng)，令香港青少年深受其害，有些人因此淪為反中亂港分子的政治炮灰。風(fēng)波過(guò)后，痛定思痛，特區(qū)政府積極履行教育主體責(zé)任，在全港推行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念和對(duì)“一國(guó)兩制”的正確認(rèn)識(shí)。

國(guó)民教育“從娃娃抓起”，特區(qū)政府教育局資助所有幼兒園購(gòu)買國(guó)旗及升旗設(shè)備，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)。教育局也先后公布《香港國(guó)家安全教育課程框架》及15個(gè)科目的國(guó)安教育框架，讓學(xué)校通過(guò)各學(xué)科內(nèi)容聯(lián)系并結(jié)合國(guó)家安全教育元素。將中國(guó)歷史列為必修科，中小學(xué)語(yǔ)文課增加文言文教學(xué)，通過(guò)歷史和文化的感召，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的感情。

除了香港中小學(xué)外，包括香港浸會(huì)大學(xué)、香港理工大學(xué)、嶺南大學(xué)在內(nèi)的多所高校均推行國(guó)家安全教育，將國(guó)安教育納入必修課程。教育局也已為全港學(xué)校安排全面系統(tǒng)的國(guó)安教育教師培訓(xùn)課程，超過(guò)8000名中小學(xué)教師參與其中。在疫情緩和后，教育局還會(huì)要求新入職教師前往內(nèi)地進(jìn)行短期交流，以期對(duì)國(guó)情有全面的認(rèn)識(shí)。

新學(xué)年新氣象，香港社會(huì)各界對(duì)香港教育重回正軌寄予厚望。教育改革措施的落地生根，離不開(kāi)特區(qū)政府、教育界乃至香港社會(huì)的攜手合作。期待香港社會(huì)上上下下通力配合，引領(lǐng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解國(guó)家發(fā)展的機(jī)遇及“一國(guó)兩制”賦予香港的優(yōu)勢(shì)，一起為祖國(guó)昌盛和香港繁榮而不懈奮斗，共建美好明天!

張 盼