打造多彩“第二課堂”，武警后勤學(xué)院借力軍地資源育人

武警后勤學(xué)院借力軍地資源育人

打造豐富多彩的“第二課堂”

解放軍報(bào)訊 李關(guān)炳、王宇剛報(bào)道：前不久，武警后勤學(xué)院圍繞“智能化戰(zhàn)爭(zhēng)與現(xiàn)代后勤”這一主題，組織“第二課堂”活動(dòng)。受邀而來(lái)的軍地專家與參加活動(dòng)的師生共聚一堂，圍繞智能化戰(zhàn)爭(zhēng)基本形態(tài)、本質(zhì)特征和現(xiàn)代后勤發(fā)展趨勢(shì)等話題，展開互動(dòng)交流、分享研究成果。據(jù)了解，該學(xué)院通過組織“第二課堂”特色活動(dòng)，拓寬學(xué)員視野、濃厚科研氛圍，取得良好效果。

“人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，促使后勤保障諸多方面發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，專業(yè)人才培養(yǎng)也應(yīng)因勢(shì)而變?！痹搶W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，近年來(lái)，他們按照“學(xué)、研、練”一體塑能的育人思路，突出智能化后勤開展課堂教學(xué)，要求每個(gè)專業(yè)系打造一個(gè)示范專業(yè)、每個(gè)教研室推出一門示范課程，幫助學(xué)員了解掌握前沿理論。在此基礎(chǔ)上，他們積極籌劃“第二課堂”系列活動(dòng)，定期舉辦“前沿論壇”、開展“主題沙龍”、開設(shè)“先行講堂”，鼓勵(lì)學(xué)員結(jié)合案例剖析研究前沿課題，邀請(qǐng)專家開展指導(dǎo)教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)撥解決疑難問題。

實(shí)踐中，該學(xué)院還注重用好軍地優(yōu)質(zhì)教育資源，將“第二課堂”向科研院所、軍工企業(yè)等延伸。他們組織學(xué)員到某倉(cāng)庫(kù)參觀見學(xué)，詳細(xì)了解智能技術(shù)在軍事物流領(lǐng)域的運(yùn)用情況；選派學(xué)員參加人工智能研討會(huì)，圍繞智能化裝備的應(yīng)用場(chǎng)景開展研討交流；協(xié)調(diào)安排師生參加科技年會(huì)，深入了解智能裝備器材研發(fā)思路，學(xué)習(xí)“智能+”后勤工程化指揮方法……系列活動(dòng)不但深化了學(xué)員的理論認(rèn)知，而且為大家提供了展示風(fēng)采與歷練提升的平臺(tái)。

“我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)員理論性和實(shí)踐性課題研究能力為目標(biāo)，建立科研育人、實(shí)踐育人機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)員聚焦后勤建設(shè)難題開展科研實(shí)踐?！痹搶W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，下一步，他們將結(jié)合課程體系改革進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索與基層部隊(duì)、科研院所等開展育人合作，逐步走開人才聯(lián)合培養(yǎng)之路。同時(shí)，完善智慧教室、智能兵棋和訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為提升育人質(zhì)效提供有力保障。