青少年藍皮書：教師是未成年人最為偏好的職業(yè)，傳統(tǒng)行業(yè)仍舊受未成年人青睞

　　中新網(wǎng)北京9月17日電(記者 李京澤)由中國社會科學院新聞與傳播研究所和社會科學文獻出版社近日聯(lián)合發(fā)布的《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告(2023)》指出，教師是未成年人最為偏好的職業(yè)，傳統(tǒng)行業(yè)仍舊受未成年人青睞。

 　　基于2022年中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查數(shù)據(jù)，藍皮書指出，互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建起未成年人對外部世界的認知，影響著未成年人自身的成長規(guī)劃，從未成年網(wǎng)民的職業(yè)取向可以洞見其成長。

　　藍皮書顯示，教師是未成年人最為偏好的職業(yè)，有31%的未成年人選擇其為理想職業(yè)，其次為醫(yī)生(19.8%)、企業(yè)家(19.5%)和藝術(shù)家(19.3%)。游戲玩家、網(wǎng)紅、AI高手等互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)早已進入未成年人的選擇視野，但這三種新興職業(yè)受追捧程度均有所下降。可見未成年人的職業(yè)理想選擇較為集中，擁有穩(wěn)定收入的傳統(tǒng)行業(yè)仍舊最受未成年人青睞。

　　在藍皮書中，關(guān)于社交媒體平臺能否真正使未成年人的身心得到放松，從壓力中釋放出來，多數(shù)受訪者表示雖然社交媒體平臺能給自己帶來一定程度的放松，但最主要的娛樂途徑依然是打游戲、看視頻、聽音樂。

　　藍皮書認為，未成年人試圖通過社交媒體平臺進行娛樂放松的做法反映出當前未成年人排解壓力的路徑單一，且使用社交媒體平臺也并非高效、普適的緩解心理壓力的方式。家長、老師需要對未成年人成長過程中的身體健康和心理健康多加關(guān)注，并引導其體驗多種線下活動，豐富其感官體驗，從而給未成年人提供多樣、高效的方式釋放壓力。

　　藍皮書分析指出，網(wǎng)絡流行語在未成年人群體中被廣泛使用和模仿，根據(jù)2022年中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查數(shù)據(jù)，未成年人在生活中使用網(wǎng)絡流行語的人數(shù)大約占到七成。

　　藍皮書說，網(wǎng)絡流行語在未成年人群體被廣泛使用，除了年輕人對于社會新事務的敏感和追新逐潮外，更是他們對詞匯所表達的內(nèi)涵的認同，對網(wǎng)民集體情緒的共鳴，對社會心態(tài)的感知。未成年人是網(wǎng)民重要的組成部分，他們與成年人共享、共塑、共同創(chuàng)造著網(wǎng)絡流行文化。(完)