開國中將丁秋生的長篇小說《源泉》

　　思想政治工作的力量

　　——讀丁秋生長篇小說《源泉》

　　■孫晉升

　　在長期的革命斗爭中，中國共產黨領導的人民軍隊戰(zhàn)勝了前進路上一個又一個艱難險阻，實現(xiàn)了從小到大、由弱到強的歷史性跨越。這些成就，離不開我軍獨具特色的思想政治工作，離不開思想政治工作發(fā)揮的巨大作用。1964年，開國中將丁秋生寫的長篇小說《源泉》(解放軍文藝出版社)，就形象、生動地展示了思想政治工作在我軍發(fā)展中的強大威力和戰(zhàn)斗力生成的內在源泉。

　　小說取材于丁秋生將軍豐富的戰(zhàn)斗經歷。丁秋生1930年加入工農紅軍，參與了歷次反“圍剿”作戰(zhàn)和長征，在抗日戰(zhàn)爭中屢建功勛。解放戰(zhàn)爭時期，他歷任山東野戰(zhàn)軍第八師政委、華東野戰(zhàn)軍第三縱隊政委、第三野戰(zhàn)軍第二十二軍政委，參與組織指揮了宿北、魯南、孟良崮、淮海、渡江等戰(zhàn)役，被陳毅譽為華東地區(qū)的“頭等兵團”。他長期奮戰(zhàn)在我軍政治工作一線，為部隊建設發(fā)展傾注了大量心血。

　　《源泉》講述的是解放戰(zhàn)爭時期，“英雄第一連”從洛陽戰(zhàn)役到開封戰(zhàn)役期間，在指導員馬繼成的影響下，以老兵王啟新和新兵李金鎖為代表的“解放戰(zhàn)士”思想上、行動上發(fā)生巨大轉變的故事。這部作品以現(xiàn)實主義為基礎，以革命樂觀主義為基調，將敘事和抒情有機結合，用一支連隊的發(fā)展變化將宏觀歷史事件巧妙地展現(xiàn)出來，塑造了一個又一個栩栩如生的人物形象，寫活了廣大官兵在軍隊這所“大學校”“大熔爐”里戰(zhàn)斗、成長的經歷。

　　小說著重塑造了指導員馬繼成、王啟新、李金鎖三名人物形象，描繪了連長孫茂良、戰(zhàn)士江大忠、班長劉兆榮等性格迥異的人物。他們有的指揮有力、組織得當;有的知兵愛兵、循循善誘;有的勇猛堅毅、粗中有細;有的關心群眾、關愛戰(zhàn)友。他們都有一個共同的特點：出身貧苦;都有一個共同的信念：打敗國民黨反動派。這些“解放戰(zhàn)士”在連隊良好氛圍的熏陶下，在一次次血與火的錘煉中實現(xiàn)了蛻變，成長為戰(zhàn)斗英雄。

　　王啟新被俘前曾在國民黨軍隊服役五六年。入伍時他曾暗下決心，當個好兵，攢點錢，學點本事。但剛發(fā)了軍餉就被班長設計陷害，不僅被打了一頓，半年的血汗錢也落進了班長腰包。被解放軍俘虜后，看到和藹可親、平易近人的師長，看到指導員不懼疥瘡傳染給他沖洗傷口，看到人民軍隊打土豪分田地、解放窮苦人，再對比反動軍隊中“邱老虎”、政訓員的橫行霸道、毆打陷害，他的思想覺悟逐漸改變和提高，并在戰(zhàn)斗中榮立“個人一等功”。新兵李金鎖受“大哥”王啟新的影響，一直畏縮不前、貪生怕死，在經歷了和王啟新一樣的事件、聽到了大娘的悲慘遭遇后才真正從思想到行動完全轉變過來。

　　兩人的變化，是無數(shù)個“解放戰(zhàn)士”轉變的縮影。解放戰(zhàn)爭中，一場大規(guī)模戰(zhàn)役結束，雙方人員傷亡都很大，兵員補充成了突出問題。當時，接收、改造“解放戰(zhàn)士”便成為補充我方兵員數(shù)量的一個重要途徑。我軍創(chuàng)造的戰(zhàn)時“即俘即補”開創(chuàng)了世界戰(zhàn)爭史先例。據(jù)1950年發(fā)布的《解放戰(zhàn)爭四年綜合戰(zhàn)績》記載，從1946年7月到1950年6月，我軍共俘虜459萬余人，接受投誠63萬余人，起義和改編114萬余人。得益于人民軍隊的好政策，這些“解放戰(zhàn)士”精神面貌煥然一新，還從中涌現(xiàn)出一大批聞名全國的戰(zhàn)斗英雄。

　　兩人的變化，得益于我軍強有力的思想政治工作?！盀檎l扛槍、為誰打仗”是一支軍隊建設必須面臨和解決的根本性、原則性問題。經過以“訴苦”“三查”“三整”為主要內容的“新式整軍運動”和發(fā)揚政治、經濟、軍事三大民主，通過群眾性的個別教育、實例對比教育等方法，許多“解放戰(zhàn)士”連衣服都來不及換，只是把國民黨的帽徽摘下來，就調轉槍口投入了戰(zhàn)斗。

　　兩人的變化，離不開政治干部潛移默化的影響。政治工作一直是我軍的生命線，指導員馬繼成深知這一點。工作中，他堅持官兵一致、以身作則;戰(zhàn)場上，他叫響“跟我上”，帶頭沖鋒;生活中，他無微不至地關心戰(zhàn)友。通過實實在在的行動，只用3個多月的時間，他就將曾經國民黨軍隊里的“兵油子”改造成我軍的英勇戰(zhàn)士。

　　《源泉》是一部小說，更是丁秋生將軍的一部革命回憶錄，也是戰(zhàn)時基層政治工作的參考資料，讓我們能夠從中窺見我軍思想政治工作的巨大魅力。