聯(lián)合國人權(quán)理事會“保障少數(shù)民族發(fā)展權(quán)”主題邊會舉行

中新社北京9月29日電 (記者 李晗雪)聯(lián)合國人權(quán)理事會第51屆會議主題邊會“保障少數(shù)民族發(fā)展權(quán) 促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展”29日舉行。會議由中國少數(shù)民族對外交流協(xié)會主辦、西北民族大學(xué)承辦。來自中國、泰國、白俄羅斯、埃及、巴基斯坦、烏茲別克斯坦等6個(gè)國家的18名專家學(xué)者以線上線下相結(jié)合的方式參會。中方發(fā)言代表包括維吾爾族、藏族、蒙古族等多位少數(shù)民族專家學(xué)者。

中國國家民委國際交流司副司長楊玉成發(fā)言指出，去年，中國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，包括少數(shù)民族在內(nèi)的近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧，中國少數(shù)民族人權(quán)狀況處于歷史上最好的時(shí)期。但近年來美西方國家卻編造謊言、抹黑中國民族政策，欲以此遏制中國、分裂中國，這種圖謀不會得逞。中華文明悠久歷史進(jìn)程中，一代代中國人形成了“國土不可分、國家不可亂、民族不可散、文明不可斷”的政治共識；守護(hù)中華民族這一命運(yùn)共同體，是中華各族兒女共同擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任。

西北民族大學(xué)副校長、中國少數(shù)民族對外交流協(xié)會副會長玉蘇甫江分享了中國少數(shù)民族教育權(quán)益保障的實(shí)踐與特色。他指出，新中國成立以來，中國政府通過有計(jì)劃、有步驟地創(chuàng)辦各種類型民族學(xué)校和民族班，并以異地辦學(xué)的形式幫助新疆、西藏地區(qū)的教育發(fā)展，已基本構(gòu)建起少數(shù)民族教育體系。同時(shí)，少數(shù)民族教育經(jīng)費(fèi)投入大幅增長、少數(shù)民族教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，55個(gè)少數(shù)民族中，每個(gè)少數(shù)民族都有了自己的大學(xué)生，大多數(shù)民族還有了碩士生、博士生。

泰國前副總理蓬貼﹒帖甘扎納發(fā)言表示，聯(lián)合國認(rèn)為，發(fā)展和保護(hù)少數(shù)民族權(quán)利有利于一國整體政治與社會的穩(wěn)定，也能增進(jìn)全體國民的團(tuán)結(jié)?；谶@種觀點(diǎn)，他稱許中國的民族區(qū)域自治制度，又舉泰國的例子談道，泰國山區(qū)一些民族曾刀耕火種、乃至種鴉片謀生，泰國政府幫助這些民族改善了生產(chǎn)生活方式，也由此解決了當(dāng)?shù)囟酒穯栴}。蓬貼﹒帖甘扎納總結(jié)說，在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，保護(hù)少數(shù)民族發(fā)展權(quán)必不可少。

白俄羅斯國立經(jīng)濟(jì)大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)部教授、白俄羅斯駐華使館前大使魯?shù)略谥袊ぷ魃盍私?0年?；趯χ袊龠M(jìn)民族地區(qū)發(fā)展舉措的觀察，他指出，實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)的高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一項(xiàng)綜合性任務(wù)，需要改善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展本地產(chǎn)業(yè)、改善教育資源等多方面的支持舉措。

浙江師范大學(xué)邊疆研究院特聘教授王江就新疆保障少數(shù)民族發(fā)展權(quán)所取得的成果和面臨的挑戰(zhàn)指出，近年新疆從先前受恐怖主義與極端主義威脅的困局中走了出來，進(jìn)入相對高速的發(fā)展期，但在進(jìn)一步尋求發(fā)展、保護(hù)人權(quán)的過程中，卻面臨美西方欲“以疆制華”的“長臂管轄”?！凹訌?qiáng)對話與合作應(yīng)該是全球人權(quán)事業(yè)的主旋律，但近年來人權(quán)問題有被不斷‘武器化’和‘政治化’的趨勢，并成為低成本干涉他國內(nèi)政的工具?！彼硎?，發(fā)展中國家在國際傳媒資源領(lǐng)域居于弱勢，更易成為此現(xiàn)象的受害者。人權(quán)問題“武器化”嚴(yán)重破壞有關(guān)國家內(nèi)部各民族間的關(guān)系，更損害其國際聲譽(yù)、破壞相關(guān)國際合作，完全無助于人權(quán)保護(hù)。(完)