聶德權(quán)：香港公務(wù)員普通話能力是受評(píng)核項(xiàng)目

聶德權(quán)在2021年公務(wù)員事務(wù)局局長(zhǎng)嘉許狀頒發(fā)典禮致辭，表揚(yáng)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的公務(wù)員。(資料圖)　香港特區(qū)政府新聞處供圖　　

中新網(wǎng)香港5月18日電 香港特區(qū)政府公務(wù)員事務(wù)局局長(zhǎng)聶德權(quán)18日在書面回復(fù)立法會(huì)議員質(zhì)詢時(shí)表示，在現(xiàn)行的工作表現(xiàn)評(píng)核機(jī)制下，公務(wù)員在工作中運(yùn)用普通話的能力是受評(píng)核項(xiàng)目之一。公務(wù)員事務(wù)局會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的普通話培訓(xùn)，推動(dòng)公務(wù)員積極參與培訓(xùn)課程和善用網(wǎng)上資源持續(xù)學(xué)習(xí)，提升公務(wù)員隊(duì)伍運(yùn)用普通話的能力。

聶德權(quán)指出，特區(qū)政府的政策是維持一支通曉兩文(即中文和英文)三語(即廣東話、普通話和英語)的公務(wù)員隊(duì)伍，確保他們?cè)谔幚砉珓?wù)時(shí)能與市民有效溝通。各部門或職系首長(zhǎng)會(huì)按其轄下公務(wù)員職系的工作需要，在有關(guān)職系的入職條件中訂明適當(dāng)?shù)闹杏⑽恼Z文(包括普通話)能力要求。

他表示，事實(shí)上，由1998年開始，普通話科已是香港小學(xué)至初中的必修科目之一，規(guī)定由達(dá)到普通話語文能力要求的教師任教。根據(jù)整體觀察，近年公務(wù)員在入職時(shí)運(yùn)用普通話的能力一般已具一定水平。個(gè)別部門或職系在招聘公務(wù)員時(shí)亦會(huì)因應(yīng)其運(yùn)作需要，自行訂定合適的方法評(píng)估申請(qǐng)人能否達(dá)到相關(guān)職系所要求的普通話水平，例如在遴選面試當(dāng)中要求申請(qǐng)人以普通話作答，或要求申請(qǐng)人須在指定普通話能力評(píng)核測(cè)試中取得特定成績(jī)。

聶德權(quán)還提及，公務(wù)員事務(wù)局轄下公務(wù)員學(xué)院致力推動(dòng)公務(wù)員的普通話培訓(xùn)。根據(jù)不同人員的需要，學(xué)院為公務(wù)員提供的培訓(xùn)涵蓋不同程度的課程，亦不時(shí)舉辦普通話專題講座，并會(huì)在培訓(xùn)中加入有關(guān)內(nèi)地社會(huì)發(fā)展的主題，如介紹內(nèi)地城市生活的新事物和話題，以及常用詞匯的粵普差異。學(xué)院還為公務(wù)員提供豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容圍繞粵普異同、熱點(diǎn)詞語、公務(wù)場(chǎng)合常用語句及對(duì)話交流等。

他表示，2017年至2021年，公務(wù)員事務(wù)局舉辦的普通話培訓(xùn)課程及講座近500場(chǎng)，參加學(xué)員共約1.3萬人次。學(xué)員對(duì)參加普通話培訓(xùn)有非常正面的評(píng)價(jià)，普遍認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)工作有所幫助，課程獲評(píng)為“優(yōu)”或“良”的比例達(dá)95%。

他指出，公務(wù)員的晉升，是根據(jù)《公務(wù)員事務(wù)規(guī)例》所訂的準(zhǔn)則，包括有關(guān)人員的品格、能力(包括工作表現(xiàn)和潛質(zhì))、經(jīng)驗(yàn)及晉升職位所需的資歷，并經(jīng)晉升選拔委員會(huì)進(jìn)行遴選和作出推薦，挑選最優(yōu)秀和最合適的人員填補(bǔ)晉升職級(jí)的職位。公務(wù)員的語文能力(包括普通話的能力)會(huì)反映在有關(guān)人員的工作表現(xiàn)上，而工作表現(xiàn)是晉升選拔的重要考慮因素。(完)