錨定雙碳目標(biāo) 超九成受訪大學(xué)生愿賦能低碳“輕生活”

　　“太陽(yáng)將落未落，天邊暈染著大片晚霞，碧綠原野一望無(wú)垠，偶見(jiàn)不怯人的牦牛與漂亮的駿馬。年齡相仿的志愿者4-6人結(jié)成一隊(duì)，手里拎著純白布袋，一路上邊唱著歌邊撿拾散布在地面的塑料袋、玻璃瓶、包裝紙和碎掉的玩具……”

　　這是孟博雯在三江源志愿生活的日常片段之一——撿拾垃圾的回憶。2021年7月，孟博雯從上海來(lái)到位于青藏高原的玉樹(shù)，參加由三江源生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)發(fā)起的生態(tài)保護(hù)工作。在三江源服務(wù)的40余天，當(dāng)?shù)鼐用竦吞脊?jié)能的生活方式令她記憶猶新?！皡f(xié)會(huì)下屬社區(qū)的居民通常會(huì)將植物制成純天然、無(wú)污染的酵素洗滌劑，用于清洗餐具、衣服;為了減少日常產(chǎn)生的廢棄物，不可降解的塑料制品一般不被使用?！泵喜┡c其他來(lái)自天南海北的志愿者一樣，也貫徹著“零污染、零廢棄”的理念，他們自帶碗筷，不用塑料，晚飯過(guò)后常常相約出門(mén)，沿路撿拾垃圾。從長(zhǎng)江入?？趤?lái)到源頭，孟博雯形容她的這趟旅程是場(chǎng)“溯源行動(dòng)”，而她樂(lè)在其中。

　　2020年，習(xí)近平主席在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上提出中國(guó)“力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”。面對(duì)“雙碳目標(biāo)”所帶來(lái)的啟示與挑戰(zhàn)，中青校媒就“低碳生活”議題面向全國(guó)1610名高校大學(xué)生展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示，97.14%受訪大學(xué)生認(rèn)可低碳生活方式。關(guān)于低碳生活的意義，86.21%受訪者認(rèn)為這是對(duì)地球維持良好的生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé);73.29%受訪者認(rèn)為改善環(huán)境使我們的生活更健康、高質(zhì)量;72.24%受訪者表示低碳生活利于可持續(xù)發(fā)展，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé);61.24%受訪者認(rèn)為這將有利于高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;30.68%受訪者表示低碳生活是一種新的潮流。

　　樹(shù)立綠色理念，受訪大學(xué)生關(guān)注低碳議題

　　“怎么不吃完?你還是學(xué)農(nóng)的，怎么能浪費(fèi)糧食呢?”每次看到室友把飯剩下，邢俊陽(yáng)都“想罵他”。上越久的學(xué)，他越覺(jué)得食物來(lái)之不易。尤其是開(kāi)始研究生生涯后，主攻農(nóng)業(yè)生態(tài)方向的他，到了夏季天天下水田、種水稻，“曬得可黑，我一個(gè)男生都得涂防曬霜”。夏天是水稻栽種季，邢俊陽(yáng)帶上他的老朋友——膠鞋和草帽，下地、采樣、回實(shí)驗(yàn)室分析數(shù)據(jù)，把天上的太陽(yáng)熬成月亮。邢俊陽(yáng)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在湖北省的3個(gè)地市各有一處實(shí)驗(yàn)田，往返這些地方，他一個(gè)月要坐12次高鐵。“考研期間胖的20斤，讀研兩個(gè)月就瘦下去了?！?/p>

　　除了“粒粒皆辛苦”的切身體驗(yàn)，父母的言傳身教，也讓邢俊陽(yáng)從小就恪守每餐光盤(pán)的準(zhǔn)則。但他發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)并不認(rèn)同這樣的理念。每當(dāng)室友因?yàn)椴幌氤?、不?ài)吃而剩飯，回去再買(mǎi)零食吃，他總是忍不住“批評(píng)”：“你這是何必呢?”

　　北京林業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院副教授、中國(guó)生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)城市生態(tài)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王震指出，雖然消費(fèi)類(lèi)碳排放的精確定量化在科學(xué)界和工業(yè)界還有很多底層問(wèn)題尚未解決，但目前可以確認(rèn)的是有很多生活方面的減排潛力是應(yīng)該被人們更加重視的?！氨热?，食品行業(yè)帶來(lái)的碳排放約占全球碳排放總量的25%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于建筑行業(yè)的10%和時(shí)尚行業(yè)的5%。與此形成鮮明對(duì)比的是，據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署估計(jì)，全球有17%的食品被浪費(fèi)，也就是說(shuō)有4%的全球碳排放是由消費(fèi)者食物浪費(fèi)造成的。”王震說(shuō)道。

　　中青校媒調(diào)查顯示，39.75%受訪大學(xué)生表示自己適量購(gòu)買(mǎi)或制作食物，不會(huì)出現(xiàn)吃不完的情況;27.89%會(huì)將自己沒(méi)吃完的食物收好或打包，留到下一餐吃;19.32%表示自己會(huì)分場(chǎng)合選擇打包或丟棄;6.89%會(huì)將剩飯剩菜留給寵物或流浪動(dòng)物;5.71%會(huì)直接丟棄。

　　就讀于武漢大學(xué)的孫嶼從高中起就熱衷于觀看各種講述動(dòng)物和環(huán)保的紀(jì)錄片，《藍(lán)色星球》系列關(guān)于海洋世界的展示讓他感嘆，“這才是地球的感覺(jué)?！笨吹叫侣劺锝舆B報(bào)道的生態(tài)污染，他的心里萌發(fā)出一株想去身體力行做些什么的幼苗。懷揣著“我要干番大事”的沖勁，剛?cè)氪髮W(xué)的孫嶼很快成為學(xué)校環(huán)保協(xié)會(huì)的一員。

　　艾步熙是湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大三學(xué)生，正在一家裝配式建筑生產(chǎn)廠實(shí)習(xí)的他，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)中的低碳深有體會(huì)。老師在課上和我們講，裝配式建筑把建筑材料統(tǒng)一在工廠加工成‘半成品’，再到搭建地點(diǎn)裝配成完整建筑，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)可以降低生產(chǎn)中的能耗和木材、鋁材等材料消耗?！痹诠S實(shí)習(xí)期間，他發(fā)現(xiàn)垃圾分類(lèi)無(wú)處不在，“生產(chǎn)剩下的鋼筋廢料、廢鐵渣都會(huì)回收入庫(kù)，在其他生產(chǎn)中還能回收利用?！?/p>

　　環(huán)保處處可為，受訪大學(xué)生踐行綠色“輕生活”

　　赴藏之旅讓孟博雯對(duì)自然和環(huán)境有了更深入的感觸。事實(shí)上，孟博雯一直是低碳環(huán)保和資源循環(huán)利用的積極踐行者。在超市購(gòu)物，她會(huì)第一時(shí)間尋找?guī)в芯G色食品標(biāo)志的食物。生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境影響小、質(zhì)量安全、口感獨(dú)特，這是她對(duì)綠色食品的評(píng)價(jià)，也是她為何對(duì)它們情有獨(dú)鐘的原因。衣柜里的衣服，每隔兩年孟博雯都要篩選一次，挑出損壞、不合身或者款式不再符合個(gè)人審美的幾件，用大號(hào)的干洗布袋裝好，再送去小區(qū)的舊衣回收箱。

　　中青校媒調(diào)查顯示，94.84%受訪大學(xué)生會(huì)有意識(shí)地踐行環(huán)保行為、減少碳排放。81.80%會(huì)盡量克制無(wú)用的消費(fèi);66.83%通過(guò)減少使用可能產(chǎn)生較多垃圾、廢物的產(chǎn)品降低碳排放;58.01%會(huì)有意識(shí)地延長(zhǎng)物品的使用時(shí)間;51.86%會(huì)優(yōu)先選擇低碳排放的商品;51.37%會(huì)提高廢舊物品的回收利用率。

　　在這艘名為“綠舟”的環(huán)保航船上，孫嶼參與了大大小小的“低碳”活動(dòng)?！半p旦”來(lái)臨，孫嶼和伙伴會(huì)在柚子、橙子、耙耙柑等水果表面繪制圖案和祝福語(yǔ)，這些畫(huà)風(fēng)各異的“成果”最終被作為“賀卡”送出，來(lái)到下單同學(xué)的閨蜜、兄弟或男女朋友手里。談及制作水果賀卡的初衷，孫嶼介紹道，這是為了“讓大家知道不必要跟風(fēng)去買(mǎi)紙質(zhì)賀卡來(lái)過(guò)節(jié)”。孫嶼坦言，“其實(shí)節(jié)省一點(diǎn)紙質(zhì)賀卡也做不了什么，更多的是讓大家能夠意識(shí)到生活中還有很多東西可以用更環(huán)保的物件或方式去代替。”

　　堅(jiān)持乘坐公共交通，不用的電子產(chǎn)品掛在二手平臺(tái)上賣(mài)掉、或由長(zhǎng)輩“接力”使用，把穿舊的衣服裝進(jìn)學(xué)校的衣物回收箱……邢俊陽(yáng)的低碳生活方式多種多樣。讀大學(xué)期間，他還和同學(xué)一起準(zhǔn)備了畫(huà)著各種垃圾圖案的小卡片、4種不同顏色的小垃圾桶，到學(xué)校附近的社區(qū)做垃圾分類(lèi)科普。把不同的卡片放進(jìn)不同顏色的垃圾桶，“在勝負(fù)心的驅(qū)使下。無(wú)論是小朋友還是成年人，答題都答得可起勁兒了”。

　　曾經(jīng)在宜昌生活的孟博雯能夠切身感受到綠色發(fā)展為環(huán)境帶來(lái)的改觀。2018年，習(xí)近平總書(shū)記前往長(zhǎng)江沿岸考察，踏足湖北的第一站便是宜昌，此后沿江一公里內(nèi)化工企業(yè)“關(guān)改搬轉(zhuǎn)”。搬到上海之后，她對(duì)市內(nèi)的垃圾分類(lèi)管理制度印象深刻，她現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。家里平常會(huì)對(duì)廚余垃圾做好干濕分類(lèi)，對(duì)于網(wǎng)購(gòu)或偶爾點(diǎn)外賣(mài)產(chǎn)生的包裝垃圾，孟博雯表示，“我都分類(lèi)回收?！?/p>

　　讓邢俊陽(yáng)欣慰的是，他對(duì)室友的苦口婆心也起了作用?！昂髞?lái)他要么買(mǎi)飯的時(shí)候少買(mǎi)，要么盡量吃完。有時(shí)候他發(fā)現(xiàn)買(mǎi)多了，會(huì)在吃之前把菜往我碗里撥一些。只要說(shuō)得多了，他會(huì)上心的?！?/p>

　　王震分析，個(gè)人的環(huán)保舉動(dòng)不僅能對(duì)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)起到作用，而且還能起主要作用。“低碳生活方式的建立，需要我們每個(gè)人去重新審視自己的日常生活，識(shí)別哪些行為是我們可以做、哪些行為是受環(huán)境和條件制約的;同時(shí)，城市的規(guī)劃者、管理者也要重新去審視城市生活的各個(gè)角度，如何進(jìn)行更為低碳的整體規(guī)劃和系統(tǒng)運(yùn)行?！?/p>

　　錨定“雙碳”目標(biāo)，受訪大學(xué)生解鎖節(jié)能“新玩法”

　　邢俊陽(yáng)把自己緊緊扣在了“雙碳”的火車(chē)頭上。研究生期間，他師從研究低碳稻作和農(nóng)業(yè)生態(tài)的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授曹湊貴，做低碳稻作相關(guān)研究。“水稻移栽后不再灌水、在旱田里種植，甲烷等溫室氣體的排放量會(huì)降低，還能起到節(jié)約水資源的效果?！迸c此同時(shí)，邢俊陽(yáng)表示自己非常期待目前主要應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域的碳排放權(quán)交易可以在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域試驗(yàn)推廣，“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中也會(huì)有大量溫室氣體排放，農(nóng)業(yè)納入碳排放權(quán)交易，也可以對(duì)節(jié)能環(huán)保的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式起到促進(jìn)作用?！?/p>

　　節(jié)約用水、出門(mén)乘坐公共交通、減少有害塑料制品使用、做好垃圾分類(lèi)……在孟博雯看來(lái)，“低碳生活”可以從身邊的小事做起?！八⒉皇请x我們很遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都可以堅(jiān)持做到。”她希望未來(lái)高校能夠加強(qiáng)關(guān)于“低碳”的宣傳，甚至可以開(kāi)設(shè)編入學(xué)分的相關(guān)實(shí)踐課程。三江源的志愿經(jīng)歷讓她接觸到了“零廢棄”的構(gòu)想，她同時(shí)也期待著一些企業(yè)多開(kāi)展一些零廢棄的教育，多和一些環(huán)境服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)接。

　　王震建議，人們?cè)谯`行低碳生活時(shí)，可以從“節(jié)能、節(jié)物、循環(huán)三個(gè)方面入手?！啊?jié)能’方面，是大眾較為敏感的低碳生活方式，比如常見(jiàn)的隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等行為?！?jié)物’方面，減少食物浪費(fèi)、延長(zhǎng)物品的使用壽命等都是很好的做法。”王震提到，現(xiàn)在很多人喜歡追趕電子產(chǎn)品潮流，手機(jī)、平板電腦、電視等總想換最新款的：“從減排的角度，還是建議大家盡量延長(zhǎng)這些產(chǎn)品的使用壽命，不過(guò)分追求不必要的潮流?！?/p>

　　中青校媒調(diào)查顯示，關(guān)于助推低碳生活發(fā)展，76.09%受訪大學(xué)生希望商品可以明顯標(biāo)記碳排放量;58.70%期待媒體等機(jī)構(gòu)發(fā)布辨識(shí)低碳產(chǎn)品的科普知識(shí);48.57%希望相關(guān)機(jī)構(gòu)可以科普低碳環(huán)保是否會(huì)增加生活成本;54.91%認(rèn)為垃圾分類(lèi)應(yīng)該更到位;44.16%期許通過(guò)科研提升資源循環(huán)利用率;48.26%表示消除奢靡浪費(fèi)、過(guò)度包裝等風(fēng)氣很重要;45.84%認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)保宣傳。

　　“此外，還有“循環(huán)”方面的兩個(gè)建議，分別是‘小循環(huán)’和‘大循環(huán)’?！⊙h(huán)’是指?jìng)€(gè)人物品的再使用，比如把一些閑置的東西再利用起來(lái)或者捐送給需要的人;‘大循環(huán)’是指借助企業(yè)和政府的力量將產(chǎn)品再循環(huán)到生產(chǎn)系統(tǒng)，例如，充分踐行小區(qū)的垃圾分類(lèi)或者在二手交易平臺(tái)出售等?？傊?，我們要形成一個(gè)良好的文化氛圍和可操作性的平臺(tái)，讓每個(gè)居民都能參與到循環(huán)經(jīng)濟(jì)的大家庭中去?！蓖跽鹫f(shuō)道。

　　中青校媒調(diào)查顯示，96.58%受訪大學(xué)生愿意為了低碳生活而減少日常消費(fèi)。面對(duì)舊的電子設(shè)備、電器，55.59%會(huì)選擇以舊換新;50.25%會(huì)將其賣(mài)給廢品回收人員或回收站。放在二手平臺(tái)售賣(mài)(32.24%)、閑置(30.12%)、送人(18.07%)均是受訪大學(xué)生慣用的處理方式，8.94%會(huì)選擇直接丟棄。

　　“推廣低碳的生活方式真的很有必要，這對(duì)環(huán)境會(huì)帶來(lái)很大的影響，每個(gè)人都應(yīng)該為‘雙碳’目標(biāo)而努力?！痹谛峡￡?yáng)看來(lái)，生活中的“高碳”仍然很常見(jiàn)。“比如聚餐的時(shí)候會(huì)浪費(fèi)一些食物，而且人多或者有不太熟的人時(shí)，也不太好意思說(shuō)什么?！薄袄镒印背渥阋院蟮摹懊孀印眴?wèn)題，似乎讓低碳和便利、舒適的生活發(fā)生矛盾，“打車(chē)、自駕更方便快捷，但不如公共交通環(huán)保”。邢俊陽(yáng)認(rèn)為，在物質(zhì)生活相對(duì)富足的當(dāng)下，不可能要求所有人在所有方面省吃儉用，但應(yīng)該讓更多人在腦海里繃緊“低碳”這根弦，在力所能及之處減少碳排放。

　　(應(yīng)受訪者要求，文中孫嶼為化名。)

?。ㄖ星鄨?bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 羅希 畢若旭 實(shí)習(xí)生 彭新）