“聾人準(zhǔn)律師”譚婷走在打破聾人和社會(huì)隔閡的路上

　這幾年，“聾人準(zhǔn)律師”譚婷一直走在打破聾人和社會(huì)隔閡的路上

　　無(wú)聲世界的正義

　　本報(bào)記者 張凌云

　　在大涼山深處，譚婷曾經(jīng)是出門(mén)只敢低頭的女孩。

　　她的每一步都走得極為艱難：8歲失聰，被迫輟學(xué)5年；埋頭苦讀后考上大學(xué)；作為聾人備考法考；再次學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話。

　　譚婷花了很長(zhǎng)的時(shí)間，才真正接納自己的殘缺。2020年，她成為中國(guó)首位通過(guò)國(guó)家司法考試的聾人。

　　在中國(guó)，聽(tīng)力障礙人數(shù)約2730萬(wàn)。數(shù)字背后，是龐大的法律需求。

　　通過(guò)考試后的幾年里，“聾人準(zhǔn)律師”譚婷一直走在為聾人普法、為健聽(tīng)人科普聾人世界的路上。在她的“師父”唐帥眼里，譚婷是打開(kāi)社會(huì)大眾對(duì)聾人認(rèn)知局限枷鎖的鑰匙。她的成功，證明了聾人同樣可以學(xué)習(xí)法律，為聾人提供精準(zhǔn)的法律服務(wù)。

　　那么在譚婷“破圈”之后呢？

　　幾年前，當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為“中國(guó)唯一手語(yǔ)律師”的唐帥，不希望自己是那個(gè)“唯一”?，F(xiàn)在，他也不希望譚婷是那個(gè)“唯一”。

　　局外人

　　一個(gè)多小時(shí)的咨詢(xún)，幾乎都是無(wú)聲的。

　　會(huì)見(jiàn)室里，譚婷和一位中年女士相隔而坐，對(duì)方也是聾人。這天9點(diǎn)，譚婷剛來(lái)上班，就看到了在律所門(mén)口拖著箱子的這位阿姨。她打著手語(yǔ)告訴譚婷，“我從四川趕來(lái)，為了等你”。

　　一疊材料從一個(gè)皺巴巴的塑料袋里被拿出來(lái)，攤在會(huì)見(jiàn)室的桌上。對(duì)方臉上寫(xiě)滿了憤怒和焦慮，情緒激動(dòng)時(shí)，偶爾會(huì)從嘴里發(fā)出些“啊”聲和快速比畫(huà)手語(yǔ)時(shí)“啪”的聲響，隨即又陷入安靜。

　　譚婷低頭滑動(dòng)著對(duì)方遞過(guò)來(lái)的手機(jī)，仔細(xì)地看著里頭準(zhǔn)備的材料，再抬頭比畫(huà)起手語(yǔ)，反復(fù)確認(rèn)更多的細(xì)節(jié)。

　　這些咨詢(xún)都是免費(fèi)的。

　　譚婷成為“通過(guò)法考的聾人第一人”后名聲大振，她成了很多聾人翹首以盼的希望。許多人通過(guò)報(bào)道、短視頻平臺(tái)聯(lián)系她，還有聾人通過(guò)朋友介紹找到她。

　　直接來(lái)律所找譚婷咨詢(xún)的聾人，最多時(shí)一天能有五六個(gè)。更多的法律咨詢(xún)工作則發(fā)生在線上。譚婷有一天接到了14位聾人的微信視頻咨詢(xún)。

　　那位阿姨結(jié)束咨詢(xún)后離開(kāi)不久，譚婷為了解決一位聾人的法律問(wèn)題，陸陸續(xù)續(xù)接了4次視頻通話。拿著手機(jī)無(wú)法打手語(yǔ)。在辦公室時(shí)，譚婷會(huì)把手機(jī)放在手機(jī)支架上。和丈夫回家的路上，丈夫就充當(dāng)人肉支架。身邊沒(méi)人的話，一棵樹(shù)、街邊的窗沿、一瓶水，只要手機(jī)能立起來(lái)，她的咨詢(xún)工作就開(kāi)始了。

　　譚婷和聾人們的法律咨詢(xún)，基本上沒(méi)有寒暄，一上來(lái)便直接切入，但仍然得花上與健聽(tīng)人溝通所需3倍甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。

　　譚婷發(fā)現(xiàn)，大部分時(shí)候，幫助聾人做法律咨詢(xún)的第一步，是先普法：用他們能理解的方式梳理清楚關(guān)系，解釋他們會(huì)面臨什么樣的付出，可能會(huì)承擔(dān)什么后果，然后才是用法律的思維解決矛盾。

　　服務(wù)有時(shí)會(huì)超出法律咨詢(xún)的范疇。聾人之間發(fā)生糾紛，會(huì)來(lái)律所尋求調(diào)解；遇上詐騙不會(huì)報(bào)案，也到這里來(lái)求助；還有聾人想找工作、結(jié)婚，也會(huì)找到他們。

　　“聾人的思維很簡(jiǎn)單直接。健聽(tīng)人世界里慣常的禮儀習(xí)俗，離他們都很遙遠(yuǎn)?！碧茙浾f(shuō)道。就在采訪當(dāng)天早上，他遇到了一個(gè)從未謀面的聾人，因?yàn)楦赣H生病，直接向他借10萬(wàn)元。唐帥只得耐心解釋此類(lèi)情況的解決辦法，教他如何在平臺(tái)上籌錢(qián)。

　　在唐帥看來(lái)，很多聾人仿佛身處社會(huì)的荒漠中，像是“局外人”：他們法律意識(shí)淡薄，圈子窄，整體文化程度不高，也因此更容易受到侵害?！爱?dāng)聾人參與到法律生活，是否能得到公平公正審判，關(guān)系到他們是否能接收到法治帶來(lái)的體驗(yàn)感和獲得感?！彼f(shuō)。

　　譚婷對(duì)這句話的感觸，在這幾年里愈發(fā)深刻。她曾遇到一位被父母包辦婚姻的聾人女孩。女孩常年遭受家暴想要離婚，離家出走后偶然了解到唐帥可以幫助聾啞人打官司，花了近兩年時(shí)間才終于聯(lián)系到唐帥的團(tuán)隊(duì)。譚婷記得，女孩訴說(shuō)經(jīng)歷時(shí)，邊比畫(huà)手語(yǔ)邊流淚。最后，在團(tuán)隊(duì)的幫助下，女孩成功離婚，又重新組建了家庭。她后來(lái)特地和譚婷“說(shuō)”了“謝謝”。

　　聾人律師計(jì)劃

　　2017年以前，譚婷從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己的人生能跟“法律”“律師”這些詞產(chǎn)生聯(lián)系。

　　8歲時(shí)，因?yàn)橹卸字委煵划?dāng)，譚婷從此與有聲世界隔絕。

　　輟學(xué)5年后，譚婷才再次走進(jìn)了課堂。爸媽把她送去了離家一百多公里外西昌的一所特殊教育學(xué)校。譚婷把再次接受教育的機(jī)會(huì)，看作是一次“重生”，在心里埋下一顆種子——長(zhǎng)大后要去特殊教育學(xué)校當(dāng)老師。這是當(dāng)時(shí)她對(duì)未來(lái)職業(yè)的全部想象。

　　2017年，譚婷從重慶師范大學(xué)畢業(yè)，正是那時(shí)，她在網(wǎng)上看到了唐帥律所發(fā)布招聘聾人助理的公告。

　　唐帥——她在新聞報(bào)道上看到過(guò)這個(gè)名字，知道他是重慶一位經(jīng)常為聾人打官司的律師。

　　出生于聾人家庭的唐帥，小時(shí)候曾經(jīng)被父母送到外婆家。父母希望孩子能夠過(guò)上正常人的生活，遠(yuǎn)離聾人的世界。

　　但唐帥似乎是那個(gè)被老天“選中”的人，從小就格外有語(yǔ)言天賦，包括手語(yǔ)。在父母工作的工廠，他偷偷學(xué)會(huì)了手語(yǔ)。為了弄清各地手語(yǔ)的差別，只要一有機(jī)會(huì)，他就跑去朝天門(mén)、解放碑，與拿手比畫(huà)的游客“聊天”。這個(gè)特長(zhǎng)后來(lái)也給他帶來(lái)了工作機(jī)會(huì)。2006年，唐帥成為手語(yǔ)翻譯，為重慶各區(qū)公安機(jī)關(guān)刑事案做翻譯，處理過(guò)近千件聾人案子。2012年，唐帥獲得了法律執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。

　　根據(jù)我國(guó)刑事訴訟法規(guī)定，“訊問(wèn)聾、啞的犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)有通曉聾、啞手勢(shì)的人參加，并且將這種情況記明筆錄?！?/p>

　　但唐帥告訴記者，現(xiàn)實(shí)情況是，由于普通話手語(yǔ)和自然手語(yǔ)的差別，很多時(shí)候，司法機(jī)關(guān)請(qǐng)來(lái)的手語(yǔ)老師無(wú)法正確理解聾人想表達(dá)的意思。他曾在一次庭審中，當(dāng)庭指出一位手語(yǔ)翻譯在翻譯時(shí)“偷工減料”，讓對(duì)方羞紅了臉。如果遇上連手語(yǔ)都不太會(huì)的聾人，就只能靠猜。他難忘一位湖南法官曾和他說(shuō)過(guò)的一句話，“在涉及聾人的刑事案里，審判官往往不是法官，不是律師，不是檢察官，而是手語(yǔ)翻譯?！?/p>

　　唐帥記得，有位聾人女孩被認(rèn)定為偷盜事實(shí)成立，但她一再表示自己沒(méi)有偷。后來(lái)團(tuán)隊(duì)介入，重新觀看錄像才發(fā)現(xiàn)，參與審訊的人員根本沒(méi)有看懂女孩在說(shuō)什么，是手語(yǔ)翻譯和她在溝通時(shí)理解出現(xiàn)了誤差，“虛構(gòu)”了她偷盜的過(guò)程。唐帥幫女孩翻譯，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，筆錄內(nèi)容不是她說(shuō)的。

　　在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，整個(gè)律所30%的案子都與聾人相關(guān)。涌來(lái)的聾人相關(guān)案件，都只能等著唐帥解決。孤軍奮戰(zhàn)的唐帥想要改變現(xiàn)狀，他嘗試請(qǐng)手語(yǔ)老師教律所的律師們手語(yǔ)，但很快發(fā)現(xiàn)行不通：哪怕掌握得最好的律師，也只能比畫(huà)幾個(gè)詞，更不要提在對(duì)話中熟練使用。

　　后來(lái)，他有了一個(gè)靈感：最了解聾人的也是聾人，為何不能讓聾人學(xué)習(xí)法律，讓聾人律師服務(wù)聾人呢？

　　但唐帥發(fā)現(xiàn)，全國(guó)范圍內(nèi)沒(méi)有一所高校的法學(xué)院和政法院校招收聾人。他試著找熟悉的法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提建議，卻被委婉拒絕。

　　唐帥決定自己培養(yǎng)，就在全國(guó)聾人和高校圈里發(fā)布信息，招聘聾人助理。

　　譚婷投出簡(jiǎn)歷時(shí)，沒(méi)有跟父母商量。自從離開(kāi)家讀書(shū)后，很多事情她開(kāi)始自己決定。

　　收到七八十份簡(jiǎn)歷后，唐帥挨個(gè)篩選，面試了不少人。他不在意他們有沒(méi)有法律相關(guān)背景，只想了解對(duì)方的領(lǐng)悟力和綜合素質(zhì)。最后，他精選出包括譚婷在內(nèi)的5位畢業(yè)于重慶師范大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)的聾人。其中2人有一些說(shuō)話的能力，另外3人只能通過(guò)手語(yǔ)交流。

　　最開(kāi)始在律所工作時(shí)，譚婷和其他幾位聾人助理只能做些最瑣碎的事情。看到著急等在唐帥辦公室外咨詢(xún)的聾人們，譚婷經(jīng)常會(huì)生出愛(ài)莫能助的焦急感，她甚至天真地想到，如果唐律師是孫悟空該多好，可以變出許多分身，幫助更多的聾人。

　　讓這些聾人助理做基層法律服務(wù)工作者是唐帥最初的規(guī)劃，但由于考試辦法的改變，報(bào)考者需高等學(xué)校法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)。不符合報(bào)考資格的譚婷和其他幾位同事不得不轉(zhuǎn)戰(zhàn)法考。

　　唐帥花錢(qián)給聾人助理們買(mǎi)來(lái)全套的書(shū)和教材，讓他們邊工作邊自學(xué)。所里的律師同事們偶爾充當(dāng)老師。譚婷之前從同事那里聽(tīng)說(shuō)，法考每年只有10%的通過(guò)率，心想，自己作為毫無(wú)法律背景的聾人，能通過(guò)嗎？

　　譚婷只記得唐帥告誡她的一句話，“這得吃苦?！弊T婷笑了笑后回答唐帥，“苦，我吃習(xí)慣了?！?/p>

　　跨越鴻溝

　　得知唐帥想要培養(yǎng)聾人通過(guò)法考，周?chē)娜擞X(jué)得他“瘋了”。

　　第一批招進(jìn)律所的其他4名聾人，后來(lái)都陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了。

　　只有譚婷堅(jiān)持了下來(lái)。她覺(jué)得學(xué)習(xí)有用。2018年11月，在系統(tǒng)性地準(zhǔn)備法考6個(gè)月后，譚婷第一次獨(dú)立地幫一位聾人解答了法律問(wèn)題。那一天，譚婷激動(dòng)地發(fā)了條朋友圈。當(dāng)聾人朋友對(duì)她表達(dá)謝意的一瞬間，譚婷覺(jué)得一股暖意涌上心頭，這是她學(xué)法以來(lái)，第一次嘗到成就感的滋味。

　　唐帥毫不避諱地直言，譚婷最后通過(guò)法考這件事，幾乎是被他“逼”出來(lái)的。

　　剛來(lái)到律所時(shí)，譚婷掌握的手語(yǔ)在唐帥那里根本過(guò)不了關(guān)?！八氖终Z(yǔ)非常制式化，走向社會(huì)，她根本沒(méi)法跟更底層的聾人群體交流”。譚婷之前在特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)的手語(yǔ)嚴(yán)格遵循漢語(yǔ)的語(yǔ)序，但在現(xiàn)實(shí)中，許多聾人的自然手語(yǔ)會(huì)加入表情，語(yǔ)序也不受語(yǔ)法規(guī)則的約束。

　　比如“如果”這個(gè)詞，譚婷就發(fā)現(xiàn)全國(guó)各地有許多種比法?，F(xiàn)在，她能把“如果”對(duì)應(yīng)的所有手勢(shì)都比畫(huà)出來(lái)。

　　看書(shū)自學(xué)也很艱難。特殊學(xué)校的課本內(nèi)容，難度要遠(yuǎn)低于同年級(jí)普校。一開(kāi)始，書(shū)本上的一個(gè)詞、一句話都能難倒譚婷?！啊ㄈ恕且粋€(gè)人嗎？”為了理解“法人”這個(gè)法律術(shù)語(yǔ)，她整整花了一個(gè)星期。

　　每天6點(diǎn)起床后，譚婷除了工作，幾乎把所有時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。上班路上、回家吃飯時(shí)，她抓住一切空隙捧著書(shū)或者用手機(jī)看視頻，學(xué)到凌晨也是常事。最累時(shí)，譚婷覺(jué)得眼前的文字都在跳。

　　許多免費(fèi)公開(kāi)課沒(méi)有字幕，她只能把手機(jī)放在電腦前，讓語(yǔ)音識(shí)別軟件識(shí)別成文字，再一點(diǎn)點(diǎn)消化。

　　譚婷沒(méi)有數(shù)過(guò)為了學(xué)習(xí)法律、準(zhǔn)備法考看過(guò)多少本書(shū)，但這幾年看的書(shū)摞起來(lái)，已經(jīng)超過(guò)了她的身高。

　　那幾年，譚婷每天還得花上1小時(shí)左右練習(xí)發(fā)聲。自從失去聽(tīng)力后，譚婷不敢開(kāi)口說(shuō)話，漸漸地也忘了該如何發(fā)聲。但她對(duì)聲音仍有記憶。為了能和身邊的健聽(tīng)人更方便溝通，譚婷重新拾起發(fā)聲，對(duì)著語(yǔ)音轉(zhuǎn)換軟件糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，一句話里有一個(gè)字錯(cuò)了就重來(lái)，直到屏幕上顯示正確。最多時(shí)，簡(jiǎn)單的一句話，她要說(shuō)幾十遍?，F(xiàn)在她已能在軟件幫助下，和周?chē)慕÷?tīng)人順暢交流。

　　這是又一次，譚婷堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里。

　　在某種程度上，埋頭苦讀的譚婷跟多年前那個(gè)“覺(jué)得自己沒(méi)有傘只能努力奔跑”的女孩重疊了。輟學(xué)的幾年里，譚婷在家拿著《新華字典》一頁(yè)頁(yè)抄寫(xiě)認(rèn)字?；氐綄W(xué)校后，為了能追趕時(shí)間，也為了給家里省錢(qián)，她主動(dòng)要求從二年級(jí)跳到五年級(jí)。不識(shí)字的媽媽告訴她，一定要讀書(shū)。高中最后一年，整個(gè)年級(jí)包括譚婷在內(nèi)只剩下4人。她說(shuō)，可以想象的是，如果沒(méi)有當(dāng)初父母的支持，可能現(xiàn)在的她還在大涼山的村里割豬草。

　　譚婷整整考了3次法律考試。3年時(shí)間里，律所也陸陸續(xù)續(xù)招了不少新的聾人助理，但不斷有人離開(kāi)，最后，還是譚婷跑到了終點(diǎn)。2020年，譚婷終于通過(guò)了考試，成了第一位通過(guò)法考的聾人。

　　破圈之后

　　法考的通過(guò)，并沒(méi)有讓譚婷覺(jué)得未來(lái)豁然開(kāi)朗，她反而更迷茫了。

　　她找到唐帥，“我站在法庭上，檢察官、法官看不懂我的手語(yǔ)，他們說(shuō)的我也聽(tīng)不到，我怎么能幫聾人打官司？”質(zhì)疑也同樣出現(xiàn)在網(wǎng)友的口中，“連出庭都做不到，又談何正義？”

　　但唐帥告訴譚婷，對(duì)于律師而言，更多的工作在庭外?！八悄芙o聾人提供精準(zhǔn)普法最好的人才。如果在源頭上對(duì)聾人進(jìn)行普法，讓他們知法、懂法，遇到困難懂得利用法律手段解決問(wèn)題，可能比給單個(gè)聾人打官司帶來(lái)的價(jià)值更大。”

　　唐帥不愿看到譚婷的這次“破圈”只激起一絲浪花后就歸于平靜。今年，他的律所里還有一位聾人可能通過(guò)法考。但讓聾人能夠?qū)W習(xí)法律，僅靠唐帥一人的努力顯然不夠，他也不知道自己能夠堅(jiān)持多久。

　　這幾年，律所的運(yùn)營(yíng)也舉步維艱。唐帥只能貼錢(qián)來(lái)為聾人打官司，還背上了債務(wù)。為了能夠維持律所經(jīng)營(yíng)，唐帥和同事們只能去全國(guó)各地“瘋狂”尋找可代理的案子。

　　然而，在律師們收入銳減的情況下，找到律所的聾人糾紛案件還在猛增。

　　2019年，唐帥開(kāi)通了自己的短視頻賬號(hào)，和譚婷共同開(kāi)啟了在短視頻平臺(tái)上的普法之路。絕大多數(shù)的聾人都會(huì)使用快手，所以，唐帥把針對(duì)聾人普法的重心放在了快手上，在抖音平臺(tái)上則側(cè)重向健聽(tīng)人傳達(dá)聾人圈層的現(xiàn)狀和思維。

　　視頻下方，他時(shí)常會(huì)看到很多類(lèi)似評(píng)論，“原來(lái)聾人也能寫(xiě)字”“他們的手語(yǔ)語(yǔ)序原來(lái)跟我們不一樣”。唐帥覺(jué)得這是他把握不了的困境：很多普通人至今對(duì)這個(gè)群體仍然存在認(rèn)知障礙和局限。

　　另一面，聾人群體的法律意識(shí)依然停留在最基礎(chǔ)的階段，但針對(duì)聾人的犯罪手段卻發(fā)生了巨大改變。十幾年前是偷盜、搶劫，到后來(lái)是金融詐騙。這幾年，隨著短視頻平臺(tái)的崛起，唐帥發(fā)現(xiàn)，在短視頻平臺(tái)上侮辱、詐騙聾人，侵犯聾人隱私等案件逐年增多，相關(guān)案件的卷宗堆了一疊。

　　最近由于工作繁忙，譚婷有一段時(shí)間沒(méi)有直播。之前，她一周會(huì)直播兩三次，每次都會(huì)持續(xù)2小時(shí)左右。坐在鏡頭前，譚婷會(huì)依次跟想要咨詢(xún)的聾人視頻連麥。他們隔著兩塊屏幕比畫(huà)著手語(yǔ)進(jìn)行交流。譚婷也漸漸找到了自己的使命：她面對(duì)的不僅僅是個(gè)案中的一個(gè)聾人，而是更多更遙遠(yuǎn)的廣大聾人群體。

　　她最初想在賬號(hào)的自我介紹里寫(xiě)上“刑事或民事相關(guān)咨詢(xún)”，但轉(zhuǎn)念一想，大部分的聾人根本無(wú)法看懂這兩個(gè)詞。最后譚婷寫(xiě)道，“如果聾人朋友有離婚、借錢(qián)不還、被詐騙等方面法律問(wèn)題都可以通過(guò)私信咨詢(xún)我”。

　　普法之余，譚婷也會(huì)解答很多健聽(tīng)人的疑惑。“為什么聾人的表情通常很夸張”“為什么你是聾人也會(huì)說(shuō)話”，她一邊比畫(huà)手語(yǔ)，一邊努力發(fā)聲解釋?zhuān)M管有些語(yǔ)調(diào)還不太準(zhǔn)確，但現(xiàn)在沒(méi)有字幕，她說(shuō)的話也足夠讓人聽(tīng)清。

　　翻看微信好友的數(shù)量，譚婷手指翻了許久才到底，如今，她的兩個(gè)微信號(hào)里，聾人朋友數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了5000人。很多人在咨詢(xún)過(guò)她后，還向更多的朋友推薦譚婷。

　　在譚婷的辦公桌上，她貼了一張便箋紙，上面寫(xiě)著：我想用一雙會(huì)說(shuō)話的手，把正義的聲音帶到每個(gè)無(wú)聲的角落。(解放日?qǐng)?bào))