奏響從軍報國的青春樂章
■郝東紅
近日,習(xí)主席給安徽省潛山野寨中學(xué)新考取軍校的20名同學(xué)回信,勉勵他們努力成長為高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才,為國防和軍隊現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
強(qiáng)軍之道,要在得人。隨著科技水平突飛猛進(jìn),大量高新技術(shù)被運(yùn)用到軍事領(lǐng)域,新一輪軍事科技革命風(fēng)起云涌,戰(zhàn)爭形態(tài)正悄然發(fā)生改變。人民軍隊只有“聚天下英才而用之”,才能鑄起堅固的鋼鐵長城。為吸引優(yōu)秀普通高中畢業(yè)生攜筆從戎,今年軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門首次邀請航天員劉洋、殲-20飛行員董珺、航母艦員朱悅萌為軍校招生代言;首次單列指技融合招生專業(yè)類別,以適應(yīng)部隊練兵備戰(zhàn)對新型軍事人才的急迫需求;首次實施新的選拔生長軍官體檢標(biāo)準(zhǔn),適當(dāng)放寬部分通用標(biāo)準(zhǔn),完善特殊崗位補(bǔ)充項目標(biāo)準(zhǔn)。
社會尚武風(fēng)氣、青年國防情懷的培育,離不開軍地之間的“雙向奔赴”。誕生于抗日烽火中的野寨中學(xué),教育激勵學(xué)子把從軍報國作為崇高的人生追求;廣大“兵教師”“兵教官”勤耕不輟,積極發(fā)揮酵母作用,在學(xué)生心田播下愛國奉獻(xiàn)、參軍報國的種子;各地國防班、航空實驗班將準(zhǔn)軍事化管理融入教學(xué)過程,培養(yǎng)一茬茬茁壯成才的好苗子。
有人說,示范是最好的教育,榜樣是無聲的引領(lǐng)。許多地區(qū)多措并舉提升軍校錄取新生的榮譽(yù)感,激發(fā)社會各界關(guān)心國防的責(zé)任感、優(yōu)秀青年參軍報國的使命感。重慶市將第一份高考錄取通知書發(fā)放給軍校新生,以彰顯尊崇;湖南岳陽舉行軍校新生歡送儀式,在全社會營造參軍光榮的濃厚氛圍;貴州興義組織軍校新生與抗美援朝老兵對話,以老兵榜樣引領(lǐng)新兵建功軍營。
家是最小國,國是千萬家。從陸游“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”到秋瑾“拼將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回”,從吉鴻昌“國破尚如此,我何惜此頭”的以詩明志到楊靖宇“我們中國人都投降了,還有中國嗎”的凜然質(zhì)問,無一不在詮釋著愛國的使命擔(dān)當(dāng)。青年學(xué)子攜筆從戎,胸懷的不只是“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的豪情壯志,也是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的家國情懷,期待更多有志青年奔赴軍營,守衛(wèi)山海,不負(fù)熱愛。
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