武警士官學(xué)校
軍地聯(lián)教感悟工匠精神
解放軍報(bào)訊 盧溈宗報(bào)道:“跨越千年歲月,品味匠心傳承?!遍_學(xué)伊始,武警士官學(xué)?;A(chǔ)部文化教研室教員呂昱衡,選擇在泗洲造紙作坊遺址為新學(xué)員授課。開學(xué)第一課,該校將課堂搬進(jìn)著名文化遺址,讓學(xué)員在與非遺傳承人面對(duì)面交流中,體會(huì)日復(fù)一日鉆研技藝、鍥而不舍鍛造精品的“工匠精神”,為新學(xué)員播下扎根軍營、精武強(qiáng)能的火種。
“非遺傳承人刻苦鉆研的精神,值得我們新時(shí)代警士學(xué)員好好學(xué)習(xí)。我們只有經(jīng)歷一道道‘工藝’的精心打磨,才能更好更快地成長成才?!笔谡n結(jié)束后,一名學(xué)員激動(dòng)地說。
針對(duì)青年警士學(xué)員思想活躍、部隊(duì)經(jīng)歷豐富、熱衷鉆研專業(yè)技能的特點(diǎn),如何立起“立德樹人、為戰(zhàn)育人”鮮明導(dǎo)向,將思政教育有效融入基礎(chǔ)課和專業(yè)課教學(xué)實(shí)踐,一直是該校課程思政改革的重要內(nèi)容。為此,他們通過課程思政改革大討論,創(chuàng)新探索“聚合思政、融合育人”新路徑,與49家軍地單位簽訂聯(lián)教協(xié)議,構(gòu)建覆蓋種類完備的實(shí)踐教學(xué)體系。
日常教學(xué)中,他們建立涵蓋12個(gè)學(xué)科專業(yè)的思政元素精品庫,推行情景課堂等教學(xué)模式,采取“理論授課+案例教學(xué)+想定作業(yè)+拓展實(shí)踐+任務(wù)檢驗(yàn)”五維教學(xué)法,在“點(diǎn)菜式”“自助式”教學(xué)中增強(qiáng)課堂互動(dòng)性、提升學(xué)員自主性。
“小切口講出大道理,挖深井才能見清泉。提升思政教育質(zhì)效,必須緊貼新時(shí)代警士學(xué)員特點(diǎn),讓他們?cè)凇_學(xué)第一課’就深感震撼、深受啟發(fā)、深植情感。”該校領(lǐng)導(dǎo)介紹,他們通過深入調(diào)研掌握官兵需求,在教學(xué)實(shí)踐中有機(jī)融入思政元素,將“開學(xué)第一課”打造成官兵喜愛的“精品課”。
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